Wellicht heb je de links van Lumiere niet gelezen, maar hoe jij het omschrijft is ook het beleid. Er wordt geen actief les gegeven over transgenders o.i.d. op jonge leeftijd, maar de leraar moet wel vragen van een kind kunnen beantwoorden. Precies zoals jij ook vindt. Jij blijft spijkers op laag water zoeken.

_________________
Wij staan tesaam voor het gericht voor goed of kwaad te kiezen,
een volk dat voor tirannen zwicht, zal meer dan lijf en goed verliezen,
dan dooft het licht. - H.M. van Randwijk

Het is beter voorzichtig door rood te lopen dan roekeloos door groen - Anonymus

Dat laatste lijkt me een prima leerdoel. Op zich kunnen kinderen wel meer leren dan alleen afval in de afvalbak gooien, dus we hoeven ons daar niet noodzakelijk toe te beperken.

Het kleine leefwereldje van kinderen is zodra ze naar school gaan niet meer zo klein. Ze zitten daar met andere kinderen in de klas, die broertjes, zusjes en ouders hebben. Ze wonen in een buurt, waar ze ook weer vriendjes en vriendinnetjes hebben. Wat dat betreft is de leefwereld van een kind waarschijnlijk groter dan die van menig volwassene. De kans dat ze daarbij in aanraking komen met mensen die afwijken van het cis-gender heteroseksuele patroon is aanzienlijk. Daar komen simpele vragen over, waar simpele antwoorden op kunnen worden gegeven.

Met name de anti-woke beweging in de VS wil niet dat dit op school gebeurt. Ouders denken controle te kunnen hebben over wat hun kind leert en wat niet. Daarom moeten leerkrachten in Florida hun mond houden over dit soort onderwerpen op straffe van ontslag. Als er een vraag in de klas komt waarom sommige kinderen een pappa en een mamma hebben en anderen twee pappa's of twee mamma's, moet de leerkracht het kind met een kluitje het riet in sturen, om de baan te kunnen behouden.

De verontwaardigingsindustrie in Nederland heeft gezien dat er goed geld te verdienen is met dit onderwerp, en neemt die Amerikaanse verhalen over.

_________________
Als een regenboog propaganda is voor LHBT+, dan zijn de paralympics propaganda voor het kwijtraken van ledematen.

Die leraar moet het enige juiste antwoord geven, conform het inmiddels gebruikelijke gendergezwam. In de VS op straffe van uitsluiting en ontslag, want daar wordt dat gezwam wél actief op jonge leeftijd onderwezen, waar ouders dan weer bezwaar tegen maken (die uiteraard 'transfoob' zijn); dát is waar de controverse in de VS over gaat.

Zover is het in Nederland nog niet – al heb ik er in lelieblanke scholen al voorbeelden van dat onderwijs gezien – maar dat is slechts een kwestie van tijd, want het onderliggende 'narratief' is hetzelfde. En wordt ook in Nederlandse universiteiten en hogescholen, waar die leraren worden klaargestoomd, actief gepropageerd.

Dit is geen spijkers op laag water.

_________________
Ik ben niet gek genoeg om gewoon te doen
– Loesje

Nee, dat is paranoïa.

_________________
Als een regenboog propaganda is voor LHBT+, dan zijn de paralympics propaganda voor het kwijtraken van ledematen.

Hé, een etiket als antwoord. Verrassend.

_________________
Ik ben niet gek genoeg om gewoon te doen
– Loesje

Meer een diagnose.

_________________
Als een regenboog propaganda is voor LHBT+, dan zijn de paralympics propaganda voor het kwijtraken van ledematen.

Vragen beantwoorden is iets anders dan vragen in de mond leggen en die beantwoorden.
Daarbij zijn onderwijzers niet de eerste opvoeders van kinderen, dat zijn de ouders. Het onderwijs moet ook niet op de stoel van de ouders gaan zitten, zoals een zorgverzekeraar niet op de stoel van de arts hoort te gaan zitten. Het onderwijs is om kinderen te leren lezen, schrijven en rekenen en aanvullende vakken, met algemene normen en waarden zoals die zijn, niet zoals die door sommigen zijn gewenst, want dan verzeil je al snel in indoctrinatie, zeker bij jonge kinderen. En daar hoort een overheid ver van weg te blijven. Kinderen zijn er niet om vanuit een overheid geboetseerd te worden tot in de ogen van die overheid aanvaardbare mensen.

Die dame op de radio bedoelde wel degelijk dat zij van mening was dat zij als onderwijzeres de taak had om seksualiteit en genders aan te kaarten bij de kleine kinderen.

_________________
"En Adam sleug Eva met ne sükkerbiete veur de kont, holadié, holadió
Maar dat gef allemaal niks want wie hoalt van mekaar, holadié, ladió"

Ik weet niet wat jij hebt gehoord op de radio, ik weet wel dat er op de kleuterschool geen les wordt gegeven over transgenders o.i.d. Verder is les over seksualiteit niet veel anders dan les over getallen en woorden. Kinderen moeten dingen leren en net zoals je de differtiaal rekenen op een latere leeftijd krijgt dan de tafel van 3, zo krijg je eerst les over seksualiteit over hele basale dingen op jonge leeftijd en later de ietwat ingewikkelder dingen. Je blijft spijkers op laag water zoeken.

_________________
Wij staan tesaam voor het gericht voor goed of kwaad te kiezen,
een volk dat voor tirannen zwicht, zal meer dan lijf en goed verliezen,
dan dooft het licht. - H.M. van Randwijk

Het is beter voorzichtig door rood te lopen dan roekeloos door groen - Anonymus

Ik heb het over basisonderwijs, niet kleuteronderwijs.
En differentiaal rekenen is een goed voorbeeld. Daar begin je ook niet mee op 7 of 8 jarige leeftijd. Wat is er basaal aan seks? Je hebt jongetjes met een piemel en meisjes met een vagina, alsof dat jongeren van vijf of zes dat interesseert. Daar zijn ze helemaal niet mee bezig.

_________________
"En Adam sleug Eva met ne sükkerbiete veur de kont, holadié, holadió
Maar dat gef allemaal niks want wie hoalt van mekaar, holadié, ladió"

Wat er basaal is aan sex? Ik ken weinig primitievere of instinctieve driften als sex. En in de linkjes van Lumiere kun je lezen dat kinderen van 7 of 8 bezig zijn met het ontdekken van het verschil tussen man en vrouw. Toen ik 8 was had ik al lang mijn eerste verkering achter de rug bijvoorbeeld. En als de eerste lessen bestaan uit het bijbrengen dat alleen jij mag bepalen wie er aan je lichaam mag komt, en dat dat niet meneer pastoor is of die ietwat enge oom is dat verstandig beleid.

_________________
Wij staan tesaam voor het gericht voor goed of kwaad te kiezen,
een volk dat voor tirannen zwicht, zal meer dan lijf en goed verliezen,
dan dooft het licht. - H.M. van Randwijk

Het is beter voorzichtig door rood te lopen dan roekeloos door groen - Anonymus

Heb jij wel eens van ontwikkelingspsycholigie gehoord?
Het lijkt van niet. Kinderen die nog niet geslachtsrijp zijn hebben geen seksuele behoeften. Dat chemische fabriekje is nog niet zo ver. Het is nog in aanbouw.

Ik was op mijn achtste al verloofd, en had voor mijn gade al een ringetje gekocht. Aan seks deden we niet. Dat leefde helemaal niet bij ons. Bij jou wel op die leeftijd?

Integriteit van het lichaam staat los van seks. Jouw lichaam is van jou en alleen jij mag zeggen wie er aan mag komen. Dat heeft op zich niets met neuken of mannetje/vrouwtje te maken.

_________________
"En Adam sleug Eva met ne sükkerbiete veur de kont, holadié, holadió
Maar dat gef allemaal niks want wie hoalt van mekaar, holadié, ladió"

Ja, ik acht mezelf tamelijk veel kennis toe op dit gebied, maar ik zal jou daarop niet diskwalificeren. Dat soort argumenten vind ik nooit zo deugen. Lichamelijk integriteit heeft juist heel veel met sex te maken. Het betekent dat die ietwat enge oom niet aan jouw piemeltje mag komen, maar je wel een hand mag geven. Zoals je al aangeeft weet een kind dat verschil niet goed te maken, daarom is het verstandig dat dit op jonge leeftijd wordt geleerd.

_________________
Wij staan tesaam voor het gericht voor goed of kwaad te kiezen,
een volk dat voor tirannen zwicht, zal meer dan lijf en goed verliezen,
dan dooft het licht. - H.M. van Randwijk

Het is beter voorzichtig door rood te lopen dan roekeloos door groen - Anonymus

Lichamelijke integriteit heeft met aanraking te maken. Een kind dat wordt aangeraakt zal echt niet direct denken van 'Ha, lekker, seks!' of 'Bah, die kerel wil me neuken!' Je leert dat mensen anders dan je ouders en een dokter niets te maken hebben met jouw lichaam om het aan te mogen raken op bepaalde plekken. Dat kan zonder seksuele voorlichting of gesprekken of je nu een jongen of meisje wilt zijn of nog anders.

_________________
"En Adam sleug Eva met ne sükkerbiete veur de kont, holadié, holadió
Maar dat gef allemaal niks want wie hoalt van mekaar, holadié, ladió"

Er wordt nu ook geen seksuele voorlichting gegeven over geneuk en over transgenders o.i.d. aan kinderen op de lagere school. Ik weet niet hoe jij denkt dat dit wel gebeurd, maar dat is niet zo. Wat wordt geleerd is dat jongens en meisjes verschillen en dat ook een kind baas is over zijn eigen lichaam en wat grensoverschrijdend gedrag is, en dat onderwijs krijgen ze op het moment dat ze aan het ontdekken zijn dat een jongetje anders is dan een meisje, dat ze in de gaten krijgen dat er iets raars is als die ietwat enge oom aan je piemeltje zit. Prima timing me dunkt.

_________________
Wij staan tesaam voor het gericht voor goed of kwaad te kiezen,
een volk dat voor tirannen zwicht, zal meer dan lijf en goed verliezen,
dan dooft het licht. - H.M. van Randwijk

Het is beter voorzichtig door rood te lopen dan roekeloos door groen - Anonymus

_________________
"En Adam sleug Eva met ne sükkerbiete veur de kont, holadié, holadió
Maar dat gef allemaal niks want wie hoalt van mekaar, holadié, ladió"

En waar lees je iets terug over geneuk of over transgenders o.i.d. ? Uit je link blijkt dat je op de lagere school leert je dat een meisje iets anders is dan een jongen, je elkaar moet respecteren en dat als een jongen met een pop speelt het niet netjes is dat hij daarom wordt gepest. In de bovenbouw, wanneer de eerste tekenen van de puberteit kenbaar worden, leer je over seksuele gevoelens, en dat het kan dat een jongen verliefd kan worden op een jongen en dat dit niet raar is. Goede wetgeving dunkt me.

_________________
Wij staan tesaam voor het gericht voor goed of kwaad te kiezen,
een volk dat voor tirannen zwicht, zal meer dan lijf en goed verliezen,
dan dooft het licht. - H.M. van Randwijk

Het is beter voorzichtig door rood te lopen dan roekeloos door groen - Anonymus

_________________
"En Adam sleug Eva met ne sükkerbiete veur de kont, holadié, holadió
Maar dat gef allemaal niks want wie hoalt van mekaar, holadié, ladió"

Klopt als een bus, een meisje leert welke sekse ze heeft en hoe zij daarin verschilt met een jongen. Precies op de leeftijd dat ze daar de leeftijd voor krijgen. Goed onderwijs dunkt me.

_________________
Wij staan tesaam voor het gericht voor goed of kwaad te kiezen,
een volk dat voor tirannen zwicht, zal meer dan lijf en goed verliezen,
dan dooft het licht. - H.M. van Randwijk

Het is beter voorzichtig door rood te lopen dan roekeloos door groen - Anonymus

Jij hebt het over geslacht. Het gaat over meer. Gender, bijvoorbeeld.

_________________
"En Adam sleug Eva met ne sükkerbiete veur de kont, holadié, holadió
Maar dat gef allemaal niks want wie hoalt van mekaar, holadié, ladió"

Gender betekent geslacht. Hoezo gaat het over meer? Je moet namelijk niet vergeten dat de wetgeving die je aanhaalt uit 2012 komt, toen het hele transgender gebeuren op niemands agenda stond, Baudet nog niet aan de coke was en Trump nog in het onroerend goed zat. Het onderwijs op de lagere school gaat niet over neuken of of je als kind wel in het juiste lichaam zit, maar over lichaamsintegriteit, dat je ietwat enge oom niet aan je piemeltje mag komen, wat is het verschil tussen jongetje en meisje en dat het niet netjes is om een jongen die met poppen speelt uit te schelden. Gaaf land zijn we toch.

_________________
Wij staan tesaam voor het gericht voor goed of kwaad te kiezen,
een volk dat voor tirannen zwicht, zal meer dan lijf en goed verliezen,
dan dooft het licht. - H.M. van Randwijk

Het is beter voorzichtig door rood te lopen dan roekeloos door groen - Anonymus